High level來說是電腦視覺跟電腦圖學，我們會把深度學習應用在電腦視覺的計算攝影學上。電腦視覺跟電腦圖學算是相反的領域，電腦圖學的輸入會是場景的描述，比如說物體的位置、形狀、光源，目標是根據描述來生成逼真的二維影像；電腦視覺剛好倒過來，給它一個照片，想得到場景的描述，影像辨識就是電腦視覺的一個蠻重要的問題，但電腦視覺包含更多東西。
主要是有興趣啦，我一般是建議修過一定的基礎課程再來修專題，因為專題的目的就是希望你能對選定的主題做一個深入、獨立的研究，如果缺乏基礎的話，可能要花很多時間在補足基礎知識，好像就有點失去專題的意義，所以最好有先修過一些相關的課程再來修專題。
有個例外就是可能你從大一大二就確定要做這個專題，打算要做個兩年之類的，那就另當別論；如果是指打算一個學期，為了滿足必修的要求，那我會建議等你對系上大部分領域都有認識，再從中選要做什麼專題，會比較能達到專題設計的目的。
我會希望學生自己提出他想做什麼，沒有的話我會給一些default的題目。
我不會特別去安排，但可能學生在過程中碰到困難，我就會跟他們說可以去讀哪篇paper之類的。會以完成專題為主軸，過程中有什麼需要的再去補充。
這可能要看同學對專題的定位是什麼，如果只是想要拿必修學分，我不會刁難太多，但如果要認真做研究，或甚至用專題發paper，那就需要投入更多時間。所以這主要是看同學對專題設定的目標。
我其實也不太知道，有的人花很多時間，有些人就還好，我很難給個具體數字。
準備好了就可以，但可能很多同學要到大三大四才能準備好，但也有些同學把專題當一個長期研究的課程，那他們就比較無所謂，要大一修也沒問題。先把對專題的定位想好，搞清楚修目的是什麼，才能來決定這個問題。
那等你弄清楚興趣再去啊，系上那麼多必選修課，修了這麼多課總能找到哪個領域是你最有興趣的，除非你真的到大四了，那也就只能挑個你不討厭的主題來做。
不會有什麼大問題啊，沒興趣就之後再換啊，不過當學期修了，要拿到兩學分就還是要滿足老師對這兩學分訂的要求。
系上規定沒問題的話我們也不反對啊。
算是一個驗收資訊能力的課程，要能做到比較大規模的project，這是單一課程比較無法提供的。
在我們實驗室比較少，因為實驗室那邊的project有拿經費，如果有參與就要拿薪水，但專題可能只有來一兩個學期，可能比較難發揮作用，這會有點麻煩。